如今，国家越来越重视教育改革，这导致近年来在教育领域实施了许多相关政策，包括与大学生毕业相关的政策。教育部提出了教育评估检测方案，要求对大学生毕业论文进行抽查。一旦发现毕业生毕业论文存在造假、抄袭等行为，将严肃处理。以下分为两种情况。第一种是直接抄袭，第二种是内容引用。重复检查系统的两种情况之间有什么区别？

一、直接抄袭

如果你在毕业论文中使用了课本或纸质材料作为参考，论文的重复检查是否会标记为红色？要知道它是否会被标记为红色，我们必须首先了解论文中的抄袭行为。

1.论文抄袭

       论文的抄袭现象一直都存在，抄袭剽窃等行为也一直在严肃处理。在论文的结构中，有参考文献这一个版块。如果我们大量引用其他文章，然后用参考文献去标注，这样还算抄袭吗？抄袭和引用的界线有些模糊不清，谁都不能保证自己百分之百没有抄袭，这种情况下，论文是无法通过论文查重的，最终可能面临延迟答辩延迟毕业的严重后果。

       一般情况下，我们在写论文的时候是可以参考大量的参考文献，但是需要自己去写核心内容。参考文献只是一小部分，这样才不会算抄袭。很多人喜欢投机取巧，比如格式的变化，章节结构顺序的变化，其实对于降重来说，意义是不大的。

参考文献是作者撰写论文或论著而引用的有关期刊论文和图书资料等。参考文献记录了科学的渊源，反映了某一课题的来龙去脉，体现了科学研究的继往开来，也显示了论文的起点、深度和广度。通过引用参考文献，可以将一篇论文与其他论文之间的有机联系告诉读者，便于相关人员开拓视野，交流经验，互通信息，共享成果；使科研项目节省时间、资金，少走弯路，早出成果。另外，正确引用参考文献也是作者对别人劳动成果的尊重和对知识产权的维护。

大学最后的毕业季，每一个毕业生大概都在为了毕业论文忙碌着，多少个深夜撰写出的毕业论文只有自己才能深切的体会，好不容易完全自己原创辛苦些的论文完成了，信心满满的想要提前自行对论文进行查重，检测报告一出来却发现重复率怎么这个高，怎么跟自己想的不一样呢？仔细一看，怎么很多引用部分都给标红了呢？这个时候大部分情况是因为你的引用格式出现了问题，这一篇文章我们就来聊聊论文引用的标注。

一、参考文献与注释的区别

参考文献在一定程度上反映了学位论文作者对相关学科背景知识的理解和学位论文水平，如何提高文献收集工作的质量和效率，使得学位论文具有较高的起点，是值得我们关注的问题。那么具体收集的论文文献应该是怎么样的呢？今天就帮助大家总结一下

一、不能被引用的论文文献

每年的毕业季，毕业生们都需要经历毕业前的一些重要任务。毕业生相继面临着写论文、查重、盲审、答辩、毕业、找工作......一系列大大小小的考验。而在查重的过程中我们经常会遇到论文的参考文献被标红的情况，导致查重率不达标。

论文写作时都会需要引用，那么几乎引用起来都会存在一些因引用不当出现的问题，今天我们就来看看不当的引用都会有哪些？

一、确定引用来源，不要随便引用